de Avila, B. et al. 2022. Design na escola: As vozes dos estudantes a partir da instalação de laboratórios de Design por meio da perspectiva da Ecologia Profunda e da Permacultura. Design e Tecnologia. 12, 24 (set. 2022), 35–45. DOI:https://doi.org/10.23972/det2022iss24pp35-45.