de Avila, B., Roldo, L. ., & Dresch, N. L. (2022). Design na escola: As vozes dos estudantes a partir da instalação de laboratórios de Design por meio da perspectiva da Ecologia Profunda e da Permacultura. Design E Tecnologia, 12(24), 35–45. https://doi.org/10.23972/det2022iss24pp35-45